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亚洲全讯集团:为了使主题教育内容更加系统化

时间:2021/9/9 18:14:52  作者:  来源:  浏览:9  评论:0
内容摘要:在课程教材中融入主题教育,加强整体设计。长期以来,课程教材一直涉及专业教育,但不系统、不完善,存在碎片化现象,缺乏顶层设计。近年来,为了使主题教育内容更加系统化,提高教育效果,教育部研究制定了一系列重大主题课程的教材指南和指导方针。例如,如何使用习近平的中国特色社会主义思想在新时期培养的人,如何让学生建立一个整体国家安...

在课程教材中融入主题教育,加强整体设计。长期以来,课程教材一直涉及专业教育,但不系统、不完善,存在碎片化现象,缺乏顶层设计。近年来,为了使主题教育内容更加系统化,提高教育效果,教育部研究制定了一系列重大主题课程的教材指南和指导方针。例如,如何使用习近平的中国特色社会主义思想在新时期培养的人,如何让学生建立一个整体国家安全概念,如何解决问题的“教育没有劳工”,“劳动教育”,以及如何继续血红静脉,等等,相关课程教材指南和指南分别作了系统的规划。可以说,坚持以目标为导向、以问题为导向、以素养为导向,在选题和材料的选择上实现了系统的、全面的聚焦。

有机整合是专业教育进入课程教材的基本途径。重大课题中涉及的一些概念和理论是抽象的,中小学学生特别是义务教育学生的认知水平和生活经验有限,必须进行改造,而不是简单地照抄文件或贴标签。只有把握学生从具体到抽象、从感性到理性、从现象到本质的学习认知发展特点,注重讲故事与推理相结合,将生动的案例与抽象的概念相结合,青年学生可以引导理解“为什么中国共产党(中共),为什么马克思主义工作,以及为什么中国特色社会主义是好”,这种理解可以集成到世界观、人生观和价值观,体现在“强大的国家”的作用。

培根铸造灵魂,启迪智慧,提升智慧,这就是教材题目的含义。培育“根”就是为中国打好基础,铸造“魂”就是植入红色基因。目前,重大主题教育的“责任书”已经明确,“路线图”也非常明确。各级党委、政府和教育主管部门要本着分秒必争、争分夺秒的精神尽快部署学校,在课程教材、教育教学等教育环节全面实施,努力培养负责民族复兴的时代新人。


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